Propósito
Enriquecer la visión de los docentes de la escuela primaria, o medio de actividades que pongan en práctica conocimientos, habilidades y actitudes en la expresión y apreciación plásticas, a fin de que acreciente las herramientas que le permitan guiar a sus alumnos en el proceso de aprendizaje significativo.
Finalidad
Desarrollo de las competencias profesionales requeridas para atender necesidades educativas especificas, en este caso, relacionadas con la educación artística en la educación primaria y su aprendizaje, desde una perspectiva activa y formativa, a través de la expresión y apreciación plásticas.
Descripción
En el curso taller se propondrán actividades de situaciones autenticas de aprendizaje, de acuerdo a planes y programas vigentes, estratégicas practicas para su reflexión, y registro que refuerce el aprendizaje por medio de la expresión y apreciación en la escuela primaria.
Metodología
La metodología del trabajo permitirá que los profesores asistentes al curso logren crear un ambiente de trabajo activo y participativo donde se favorezcan la reflexión y el registro de estrategias de expresión y apreciación plásticas que puedan traducirse en productos que reflejen el desarrollo de competencias artísticas.
Las actividades están diseñadas para realizarse a partir de los conocimientos previos de los participantes los cuales darán un resultado particular a sus productos, su estructura permitirá el trabajo individual y en equipo.
Destinatarios
Docentes frente a grupo de educación primaria y todos aquellos interesados en ampliar sus competencias sobre la apreciación y expresión plásticas.
Duración
Seis sesiones de cinco horas cada una, mas diez horas de actividades extra clase y/o de investigación.
Contenidos
- La Educación Artística en la escuela primaria.
- Herramientas del lenguaje visual.
- El color.
- La actividad artística y sus diversas concepciones.
- Técnicas de expresión.
- Apreciación de productos artísticos.
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